Assignment4

1.ให้ นศ.ศึกษาgadget ต่างๆเพื่อหาคำตอบว่าการใช้งานใน gadgetนั้นๆ สามารถทำอะไรได้บ้างและอย่างไรตอบ

		ปุ่ม +1 ทำให้ผู้เข้าชมสามารถแนะนำแบรนด์และเนื้อหาได้อย่างรวดเร็ว
		ผู้ติดตามของ Google+ ไฮไลต์ผู้ชม Google+ ทั้งหมด (แสดงทั้งจำนวนและใบหน้าที่เป็นมิตรบางส่วน) แล้วให้ทางเลือกแก่ผู้เข้าชมเพื่อติดตามบน Google+
		ป้ายสถานะ Google+ บอกให้ผู้เข้าชมรู้ว่าอยู่บน Google+ และให้พวกเขาติดตามได้ด้วยการคลิกเพียงครั้งเดียว
		แปล ให้ผู้เข้าชมแปลบล็อกเป็นภาษาต่างๆ ได้
		ติดตามทางอีเมล ทำให้ผู้เข้าชมสามารถสมัครเป็นสมาชิกรับอีเมลเมื่อคุณเผยแพร่โพสต์ได้อย่างง่ายดาย
		บทความที่ได้รับความนิยม แสดงรายกาารโพสต์ที่ได้รับความนิยมสูงสุดจากบล็อก
		สถิติของบล็อก แสดงจำนวนการดูหน้าเว็บไว้ในบล็อก
		หน้าเว็บ แสดงรายการของหน้าเว็บอิสระในบล็อก
		AdSense สร้างรายได้จากการแสดงโฆษณาที่มีความเกี่ยวข้องบนบล็อก
		ช่องค้นหา ให้ผู้เข้าชมสามารถค้นหาบล็อก การลิงก์ไปยังบล็อกอื่น และทุกสิ่งที่ได้ลิงก์ไป
		HTML/จาวาสคริปต์ เพิ่มฟังก์ชันของบุคคลที่สามหรือรหัสอื่นในบล็อก
		ข้อความ เพิ่มข้อความลงในบล็อก
		รูปภาพ เพิ่มรูปภาพจากคอมพิวเตอร์ หรือจากที่อื่นบนเว็บ
		สไลด์โชว์ เพิ่มการแสดงสไลด์รูปภาพโปรดลงในบล็อก
		แถบวิดีโอ แสดงคลิป YouTube ให้ผู้อ่านสามารถรับชมได้โดยไม่ต้องออกจากหน้าเว็บ
		แบบสำรวจ สำรวจความเห็นจากผู้เข้าชมโดยเพิ่มแบบสำรวจในบล็อก
		รายการบล็อก อวดสิ่งที่คุณอ่านด้วยการลิงก์ไปยังบล็อกอื่นที่โปรดปราน
		รายชื่อลิงก์ แสดงคอลเล็กชันของไซต์ บล็อก และหน้าเว็บที่โปรดปรานแก่ผู้เข้าชม
		รายการ เพิ่มรายการหนังสือหรือภาพยนตร์โปรด หรืออะไรก็ได้ที่ชื่นชอบ
		ฟีด เพิ่มเนื้อหาจากฟีดข้อมูล RSS หรือ Atom ในบล็อก
		Newsreel แสดงพาดหัวข่าวปัจจุบันจาก Google ข่าวสารในบล็อก
		ป้ายกำกับ แสดงป้ายกำกับของบทความทั้งหมดในบล็อก
		ลิงก์การสมัคร อนุญาตให้ผู้อ่านของคุณสามารถสมัครรับข้อมูลบล็อกได้สะดวกด้วยเครื่องมืออ่านฟีดที่ได้รับความนิยม
		โลโก้ แสดงให้เห็นความภาคภูมิในบล็อกเกอร์โดยการเพิ่มโลโก้ลงในหน้าเว็บ
		โปรไฟล์ แสดงข้อมูลเกี่ยวกับเจ้าของบล็อกแก่ผู้เข้าชม
	คลังบทความของบล็อก ทำให้ผู้เข้าชมสามารถไปที่ส่วนต่างๆ ในบล็อกได้อย่างง่ายดายพร้อมลิงก์ไปยังโพสต์เก่าๆ
	ส่วนหัวของหน้า แสดงชื่อและคำอธิบายของบล็อก

assignment3

assignment3 ให้นักศึกษา เขียนระบบการสอนวิชาอะไรก็ได้ในสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย มา 1 ระบบ  อธิบายรายละเอียดโดยใช้หลัก IPO มาพอสังเขป

ตอบ  วิชา ศิลปะสำหรับเด็กปฐมวัย(การบูรณาการการเรียนรู้เนื้อหาวิชากับศิลปะ)
Input  

• วัตถุประสงค์
• แผนการสอน
• เนื้อหาที่สอน
• อุปกรณ์ประกอบการสอน
• ผู้เรียน

ซึ่งในการที่เราจะจัดกิจกรรมให้เด็กนั้นเราควรจะมีการเตรียมความพร้อม กล่าวได้คือ 
-การกำหนดวัตถุประสงค์ว่าหลังจากเรียนวิชานี้แล้วเด็กจะได้อะไรและสามารถนำไปต่อยอดได้อย่างไร
-แผนการสอน การวางแผนล่วงหน้าว่าจะสอนอะไรซึ่งครูจะเป็นผู้กำหนดไว้
-ครูผู้สอน เป็นบุคคลสำคัญในการจัดกิจกรรม ต้องถ่ายทอดความรู้ ความสามารถที่อยู่ให้เด็กได้รับรู้ผ่านกระบวนการต่างๆเพื่อให้เด็กได้รับการพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพ
-เนื้อหาที่สอน ขึ้นอยู่กับอาจารย์ประจำวิชาและสถานศึกษานั้นๆเลือกใช้
-อุปกรณ์การสอน เพื่อให้เด็กได้เรียนรู้ได้มากขึ้น มองเห็นภาพได้ชัดเจน และเรียนรู้ทฤษฎีนำสู่ขั้นตอนการปฏิบัติและลงมือกระทำ
-ผู้เรียน เป็นบุคคลสำคัญในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเพราะถ้าขาดผู้เรียนกระบวนการการเรียนการสอนก็จะไม่สมบูรณ์

Process

• ความรู้ที่ผู้เรียนจะได้รับ
• งานที่ทำ
• ความเข้าใจ
• ผลที่ได้จากการประเมิน

สิ่งต่างๆเหล่านี้จะทำให้ผู้สอนรู้ว่าผู้เรียนมีความเข้าใจในวิชาที่เรียนมากน้อยแค่ไหน โดยการประเมินจากผลงาน พฤติกรรมการเรียน การสัมภาษณ์ การสังเกตุพฤติกรรมเด็ก การสนทนา

Output

• การนำไปใช้ประโยชน์
• สอนให้ผู้อื่นเข้าใจได้

ผลที่ผู้เรียนจะได้จากการจัดกิจกรรมคือ
-สร้างความสัมพันธ์ภายในระหว่างเด็กกับสิ่งแวดล้อม
-ส่งเสริมให้เด็กได้ใช้จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ตลอดเวลา
-พัฒนาเด็กทั้ง4ด้าน ได้แก่ ด้านร่างกาย ด้านอารมณ์-จิตใจ ด้านสังคมและด้านสติปัญญา
-ส่งเสริมพัฒนาประสาทสัมผัสและการรับรู้